Семейские школьники разработали концепцию национальных игр


Юные айтишники учатся в лицее «Білім-инновация» города Семея. Свой проект ребята назвали QGAMES. Платформа QGAMES объединит людей, желаю­щих развивать отечественный гейм­дев. Новый термин, понятный семиклассникам, означает разработку компьютерных игр.


– Сейчас, когда отечественный геймдев не развивается, дети много играют в игры других стран. Наши национальные ценности и идентичность исчезают, – говорят айтишники.

Геймдев – это творческий процесс, когда совместно работают творческие и технические специалисты. Новая платформа служит мостом между дизайнерами, IT-специалистами, художниками, звукорежиссерами, продюсерами, спонсорами и игроками. А сам процесс создания игры сродни искусству, сочетающий изобразительное искусство, музыку и интерактивный дизайн. Концепция игры, разработанная казахским брендом Q – Qazaq, Q – Qundylyq, позволяет детям эффективно проводить время за компьютером и получать информацию о национальных видах игр, считают школьники.

Игра предназначена для всех возрастных категорий, и школьники, играя, могут узнать много интересного о традициях, истории и исконных ценностях Казахстана.

Ещё один важный момент: при создании компьютерной игры разработчики советуются с профессионалами в том или ином виде спорта. К примеру, свой проект по национальной борьбе команда представила чемпиону Казахстана по қазақ күресі Айбеку Нугымарову. Сейчас подписан меморандум с клас­тером Abay IT Valley в области.

Сейчас активные и изобретательные школьники уже взялись за работу по созданию gamedev community по всему Казахстану. У них довольно большие планы: скоро появятся компьютерные игры «Қазақ күресі», «Көкпар», «Асық ату», «Бәйге», «Садақ ату», «Тоғызқұмалақ». Ребята наде­ются, что к их играм присоединятся не только казахстанские геймеры, но и зарубежные.

В команде – семиклассники Дархан Мамадилов, Айдмухамед Табараков, Олжас Рахан, Медахмет Асылмурат, восьмиклассники Таскын Танжарыкулы, Жанарыс Ардахов и девятиклассники Алишер Адилхан, Али Бакубаев. Все моменты разработки проекта ребята обсуждают с учителем математики и робототехники Сакеном Аскарбеком.